Add to Google Reader or Homepage

Рейтинги

Рейтинг блогов

Лилии, акварель

lilii2_kolganov_info

акварель, 49х33, 27.08.10

И утро ,и море, и солнце

море

Холст, масло 50х70, 31.07.10

Зима

 

zima12

Холст, масло 50х70 31.07.10

Рыбы(знак зодиака).

riba11

 

Грусть

lebedi31

Какую гуашь покупать.

Я веду уроки рисования с1996 года и здесь в Израиле есть очень много видов гуаши .Есть получше есть похуже но ни одна из них не сравнится с той которую я привожу с Украины или России. Все они уступают или по качеству а по цене и подавно. Последние краски которые я привезла оттуда мне особенно понравились они на меду , имеют хорошо кроющие поверхность, Ярославского производства-для художественных школ . И еще одни тоже неплохие производятся в Москве 12 цветов называются  ”Лицей”. Еще когда вы покупаете краски обязательно посмотрите  срок годности и откройте белую и синюю, эти краски быстрее всего высыхают-они должны быть как густая сметана.

Идеальная детская игрушка.

Известно, что в возрасте от трех до пяти лет дети не только продолжают познавать мир, но и учатся общению. И в этом им помогают игрушки. Долгое время педагоги пытались определить, какая же игрушка является идеальной для детей этого возраста. И ответ был найден.

Тестирование, проведенное в США в Детском центре Филадельфии, показало, что идеальной игрушкой является пластилин. Как пишет 8women, в эксперименте, который длился пять лет, приняло участие 215 малышей с небольшим отставанием в развитии.

Его результаты показали, что лепка – идеальный способ помочь детям преодолеть это отставание. Ежедневно с ними проводились часовые занятия.

В результате 70% малышей научились распознавать буквы и строить из них фразы, а у 30% улучшилась речь. У всех без исключения малышей улучшились коммуникативные навыки.

Учеными давно доказано, что движения пальцев рук (так называемая мелкая моторика) находятся в тесной связи с умственным развитием. Чем активнее малыш действует пальчиками, тем раньше он начинает говорить. Дело в том, что в коре головного мозга двигательные и речевые области находятся рядом. Причем речевые активно формируются под влиянием импульсов, поступающих от пальцев рук.

Высокий уровень развития мелкой моторики у ребенка является одним из показателей его хорошего физического и нервно-психического развития. Лепка, аппликация, рисование – все это не только помогает расти малышу в умственном отношении, но и раскрывает в нем творческую личность.

Мои наблюдения: я с 95 года преподаю рисунок как известно нынешнее поколение детей отличается усидчивостью только перед компьютером больше 1 часа они не могут работать а что можно успеть с ребенком за 1 час-практически ничего. Увы это не наше поколение когда мы могли заниматься в художественных школах по 4 часа иногда даже не выходя на перемену. Так как я делаю урок 1,5 часа всегда возникала проблема сконцентрировать ребенка на рисунке последние 30 минут. И я решила добавить лепку в конце занятия буквально 20 минут и случилось чудо- дети стараются работать быстрее чтобы полепить им это очень нравится  .  И еще я заметила что они стали внимательней и сними легче работать у меня сейчас появились малыши которым 5-6 лет раньше я бы не взялась за их обучение а сейчас это совсем не трудно

.страусенок

Работа с пластилином, страусенок

 

Пегас

 

пегас

Холст, масло 120 х 80 08.05.10

Выставка в Тель-Авиве(здание Текстиль)

visnavka1.jpg

С 28.04.09 по 12.05.09 в здании “Текстиль”в Тель-Авиве проходила совместная выставка нескольких художников и моя в том числе.На ней было представленно 12 моих работ-воосновном пейзажи .Реклама этой выставки была в нескольких израильских журналах.Выставку проводило общество ICU(International Cultural Union).Как сказали устроители выставки мои картины получили множество комплиментов.

Улочки старого Тель-Авива

 

старый Тель-Авив

Холст, масло. 40х60